Психологическая служба

Главная задача психологической службы школы – обеспечить благоприятный психологический климат в школе, когда каждому участнику педагогического процесса комфортно находиться в этой деятельности. Учащимся нравится и хочется учиться, учителям хочется обучать и давать детям новые знания, а родители довольны, что их ребенок учится именно в этой школе.

Основной целью деятельности службы является психологическое сопровождение всего учебного процесса, начиная с 1 и заканчивая 11 классом.

Основной задачей логопеда является коррекция дефектов устной и письменной речи у детей, формирование у них предпосылок (лингвистических и психологических) к полноценному усвоению общеобразовательной программы по русскому языку.

В составе психологической службы школы - 2 психолога и логопед.

Направления работы психологической службы:


  • выявлять психологическую готовность детей к школьному обучению, совместно с учителем намечать программу индивидуальной работы с ними с целью лучшей адаптации младших школьников к школе;
  • разрабатывать и осуществлять развивающие программы с учетом индивидуальных особенностей школьников и задач их развития на каждом возрастном этапе;
  • держать под особым контролем переходные моменты в жизни школьников;
  • осуществлять диагностико - коррекционную работу с неуспевающими и недисциплинированными школьниками;
  • диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности учащихся, препятствующие нормальному протеканию процесса обучения и воспитания, и осуществлять их коррекцию; выявлять и устранять психологические причины нарушений межличностных отношений учащихся с учителем, со сверстниками, с родителями и другими людьми;
  • консультировать администрацию школы, учителей, родителей по психологическим проблемам обучения и воспитания детей, развития их внимания, памяти, мышления, характера и пр.;
  • проводить индивидуальные и групповые консультирования учащихся по вопросам обучения, развития, проблемам жизненного самоопределения, самовоспитания, взаимоотношений со взрослыми и сверстниками;
  • вести профориентационную работу с учащимися для выявления и развития их способностей, интересов, формирования адекватной самооценки, ценностных ориентации, жизненных перспектив и пр. Вся эта работа должна подводить учащихся к самопрофориентации, то есть к их осознанному, самостоятельному и желанному выбору будущей профессии или сферы профессиональной деятельности.


  • Состав психологической службы:

    Гайнеев Александр Рахимзянович – педагог-психолог по средней и старшей школе.
    Время работы: пн. – чт., сб. 10.00 – 16.00

    e-mail: dorogoy_sasha@mail.ru

    Телефон: 8-916-227-93-75;


    Якимова Елена Евгеньевна – педагог-психолог по младшей и средней школе.
    Время работы: пн., вт., чт., пт. 10.00 – 16.00

    e-mail: chazzz@yandex.ru ;


    Малиновская Оксана Павловна – логопед.
    Время работы: пн. – ср., пт. с 11.00 – 18.30

    e-mail: ygodka666@mail.ru .


    Кабинет психологической службы: 304
    Телефон кабинета психологической службы: 8 -963-716-97-11
    Индивидуальные консультации по предварительной договоренности.

    октябрь 2011 г., школа  №1106

     


    Рейтинг@Mail.ru